Proyecto de Prevención del Fracaso Escolar
La actuación del psicólogo se hace necesaria en el ámbito escolar, tanto a nivel educativo y preventivo como reeducativo y terapéutico. Asimismo, complementa el trabajo de padres y profesores en la prevención y erradicación del fracaso escolar.
Áreas que cubre el servicio psicopedagógico:
1. Informativa
Aclaración de dudas o inquietudes a los padres y los profesores, en relación a los siguientes temas: escuela, familia, personalidad (agresividad, motivación, hábito de estudio, ..)
2. Preventiva
(Al inicio de curso)
- Detección precoz de posibles indicadores de fracaso escolar y orientación educativa para prevenirlo en los siguientes cursos: ÚLTIMO CURSO DE EDUCACIÓN INFANTIL (P5), 2º. y 5º de Primaria, 1er. y 4º. DE ESO
- Planificación de programas individuales de prevención.
- Entrega de los informes a padres y profesores sobre los resultados de las pruebas.
3. Diagnóstico y orientación
- Dificultades de aprendizaje generales o específicas (Dislexia, atención y concentración, habla, ..)
- Planificación de programas individuales de recuperación del retraso.
- Ansiedad, miedos y fobias infantiles.
- Dificultades en la adolescencia.
Edades:
- Educación infantil (3, 4, 5 años)
- Educación primaria y ESO
Con este proyecto proponemos crear una Unidad de Orientación Psicopedagógica que coordine nuestro trabajo como Psicopedagogos con el trabajo de profesores, tutores y padres.
Plan de actuación
- Identificar con la ayuda de los profesores, a los alumnos con algún retraso, dificultades en el aprendizaje o problemas de conducta.
- Exploración del retraso, de las dificultades o de la personalidad de estos alumnos.
- Puesta en marcha las medidas necesarias para recuperar el retraso y superar aquellas dificultades de aprendizaje o de conducta.
- Atención a padres y profesores.
- Exploración global al comienzo del curso de los siguientes niveles con el objetivo de garantizar el éxito en los niveles superiores:
E.I. (P5)
- Adquisición de los requisitos previos para el aprendizaje de la lectura y escritura.
- Maduración de la personalidad: orientado hacia la independencia, control de los miedos y agresividad, la motivación ..
2on Primària
- Aprendizaje correcto de la lectura y escritura.
- Maduración de la personalidad.
5è Priària
- Razonamiento y Comprensión Verbal están correctamente desarrollados.
- Lectura y escritura perfecta.
- Hábito de lectura.
- Dominio de los cálculos matemáticos básicos.
- Buena autoestima. Muchos aspectos de su personalidad están correctamente desarrollados o maduros.
1er E.S.O.
- Correcto desarrollo de las aptitudes (Razonamiento, Comprensión verbal, numérica, espacial, etc ..)
- Aspectos de personalidad maduros correctamente.
- Iniciar la reflexión a sus propios intereses profesionales.
4rt E.S.O.
- Orientar para adecuar las aptitudes, personalidad e intereses propios con la profesión elegida.
6. Elaboración de una memoria de conclusiones finales desde cursos explorados, lo entregará a los tutores ya la dirección del Centro
